（一）如何理解艾滋病預(yù)防領(lǐng)域的“全生命周期”的涵義？

結(jié)合年齡階段的一般劃分及該階段艾滋病預(yù)防工作特點，有助于理解艾滋病防治領(lǐng)域的“全生命周期”的涵義。例如，7歲以下為嬰幼兒及兒童階段，7-14歲為少年階段，15-39歲為青年階段（含15-24的青年學(xué)生階段），40-59歲為中年階段，60歲以上為老年階段。進(jìn)而分析每個階段的人群特征以及該階段艾滋病防治工作面臨的主要問題，可以明確預(yù)防工作的主要措施及工作目標(biāo)。

（二）如何提供覆蓋全生命周期的艾滋病預(yù)防服務(wù)？

一是針對嬰幼兒及兒童階段，推進(jìn)消除母嬰傳播。主要措施包括：健全預(yù)防母嬰傳播服務(wù)體系，加強預(yù)防母嬰傳播信息管理。完善孕產(chǎn)婦特別是臨產(chǎn)婦檢測服務(wù)流程，規(guī)范實驗室檢測程序，及早發(fā)現(xiàn)感染孕產(chǎn)婦。加強感染育齡婦女專案管理和孕情監(jiān)測，提供預(yù)防母嬰傳播咨詢和轉(zhuǎn)介服務(wù)。落實感染孕產(chǎn)婦及所生兒童干預(yù)措施，開展暴露兒童感染狀況監(jiān)測、母嬰傳播風(fēng)險評估、早期診斷檢測和隨訪等工作。

二是針對少年以及青年階段，推進(jìn)性健康教育和預(yù)防艾滋病教育。主要措施包括：引導(dǎo)校內(nèi)外青少年準(zhǔn)確掌握預(yù)防艾滋病和性病的適齡知識技能。落實學(xué)校艾滋病疫情通報制度和定期會商機制，實施校園抗艾防艾行動，將預(yù)防艾滋病知識作為教育工作考核和學(xué)生考試內(nèi)容。各類學(xué)校將預(yù)防艾滋病工作內(nèi)容納入教育計劃，以拒絕不安全性行為和新型毒品作為教育重點，全面落實專題教育時間。普通高等學(xué)校和職業(yè)院校完善校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的工作機制，落實新生入學(xué)教育和每學(xué)年預(yù)防艾滋病性病專題教育，鼓勵高校積極建設(shè)預(yù)防艾滋病性病教育的跨校學(xué)分課程。

三是針對中青年階段，推進(jìn)性病防治與生殖健康服務(wù)。主要措施包括：加大性病防治知識、生殖健康、合成毒品種類與危害等宣傳教育力度，將性病艾滋病的健康教育、行為干預(yù)、檢測咨詢和規(guī)范治療等內(nèi)容，納入婚前醫(yī)學(xué)檢查、婚姻登記、生殖保健、優(yōu)生咨詢等工作環(huán)節(jié)。結(jié)合婚前、孕前、孕產(chǎn)期保健，加強擬生育家庭預(yù)防艾滋病、性病及生殖健康的咨詢指導(dǎo)。加強性病門診規(guī)范化建設(shè)，對性病就診者全面開展艾滋病和性病檢測咨詢和規(guī)范化治療。

四是針對老年階段，推進(jìn)部分重點地區(qū)和不同類型人群預(yù)防工作。主要措施包括：把老年人預(yù)防艾滋病教育納入全國老年健康宣傳周活動，結(jié)合“老年友好型社區(qū)建設(shè)”、老年健康素養(yǎng)促進(jìn)和老年心理關(guān)愛等項目，將艾滋病防治知識納入老年人健康養(yǎng)生保健、體檢、旅游、健身娛樂等各類生活內(nèi)容，豐富業(yè)余生活。對重點地區(qū)和重點人群，要結(jié)合各類活動和項目，例如基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和社會健康體檢，將艾滋病檢測納入體檢內(nèi)容。