吳君梅,漢族,1978年8月生人,大學(xué)本科,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),副主任醫(yī)師。從事預(yù)防母嬰傳播工作十余年,現(xiàn)任涼山州婦幼保健院婦幼健康管理部部長,負(fù)責(zé)基層?jì)D幼衛(wèi)生工作。國家預(yù)防母嬰傳播專委會委員、四川省預(yù)防母嬰傳播專家組成員。多次榮獲省級、州級及單位優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)稱號。
難忘的一堂課
2023年8月的一天,這天的課程讓我永遠(yuǎn)難以忘記。中國性病艾滋病防治協(xié)會邀請?jiān)颇鲜“滩£P(guān)愛中心、心理咨詢與治療首席專家陳慶玲主任醫(yī)師給我們授課,授課主題是“健康生活 快樂工作”。老師授課結(jié)束,要求大家分享體會。我記得這天我們是以半弧形的形式排的座位,我坐在第一排中間位置,陳老師讓我們閉上眼睛以“接納自己 愛自己”進(jìn)行冥想。
老師以輕柔的緩慢的聲音伴隨我們冥想:“親愛的自己,對不起,請?jiān)彛x謝你,我愛你;親愛的自己,對不起,我終于看見了你的委屈,看見了你的不易,即便這樣你卻一直沒有放棄,我卻未曾抱抱你,我知道你已經(jīng)盡力了,此刻我開始完全接納自己,接納自己的不完美,接納自己的平凡;親愛的自己,我會永遠(yuǎn)陪著你,謝謝你,我愛你”。
陳老師引導(dǎo)我們冥想完以后,讓大家上前分享體會。我第一個(gè)上臺,我說:“工作這么多年來,無論疾病與快樂,我從來沒有想過好好感謝自己,無論多么的辛苦、多么的困難、多么的委屈,我們都沒好好愛過自己、接納自己.....”說到這里我已經(jīng)無法抑制自己的淚水,哽咽著說不出話來。那一刻,我哭得無法自持,教室里安靜極了,只能聽到我的抽泣。當(dāng)我抬頭看向同學(xué)們時(shí),看到大家眼里閃動的淚光。我明白,我長久以來偽裝的堅(jiān)強(qiáng)終于卸下,我說出了心中的感受,釋放了那些久被壓抑的情緒。 授課老師點(diǎn)評道:“這堂課的意義在于幫助大家學(xué)會接納自己,愛自己。你勇敢地分享了內(nèi)心的壓抑的、矛盾的感受,這不僅是對自己的釋放,也給其他同學(xué)帶來了共鳴和勇氣。
培訓(xùn)中成長
2018年涼山州啟動艾滋病防治攻堅(jiān)行動以來,我們管理辦承擔(dān)了預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播牽頭工作,對于這塊領(lǐng)域缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我們是茫然的。攻堅(jiān)任務(wù)重,導(dǎo)致工作壓力大,睡眠不好,情緒壓抑,即便這樣,性格要強(qiáng)的我還是在高壓狀態(tài)下堅(jiān)持著。                    
自2021年7月起至2024年3月,我有幸參與了由國家、省、州三級艾協(xié)精心策劃的師資培訓(xùn)班。培訓(xùn)覆蓋了形勢與政策、綜合管理能力、心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容、溝通能力等領(lǐng)域的課程。老師們在準(zhǔn)備課件時(shí)巧妙地設(shè)計(jì)問題,發(fā)散學(xué)員的思維能力,由淺入深傳授教學(xué)知識,當(dāng)學(xué)員一時(shí)思路阻塞,跳不出刻板映像的影響時(shí),老師巧妙地加以引導(dǎo),挑起爭論,激起波瀾,讓我們?nèi)谠谄渲校瑢?shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)未動,興趣先行。
作為一名預(yù)防母嬰傳播工作的管理人員,經(jīng)過這一系列培訓(xùn),我從思想到行動、從理論到實(shí)操、從設(shè)計(jì)到實(shí)踐、從被動參與到主動參與、從獨(dú)立工作到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、從默默無語到積極發(fā)言、我也從學(xué)員到師資,發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我的思維能力、會議組織能力、寫作能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、數(shù)據(jù)應(yīng)用能力、技術(shù)指導(dǎo)能力、時(shí)間管理能力、情緒控制能力以及培訓(xùn)能力都得到了顯著的提高。
傳遞所學(xué)
在接受培訓(xùn)的過程中,我深刻體會到,預(yù)防母嬰傳播工作不僅需要專業(yè)的知識和技能,更需要一顆充滿愛與關(guān)懷的心。在干中學(xué)、在學(xué)中干。學(xué)著老師的樣子,結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況,我也開始了培訓(xùn)他人的工作。在三年的時(shí)間里,我培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)2000多人次,提供了約60余場次的技術(shù)指導(dǎo)。教學(xué)相長,通過這些培訓(xùn),我不僅提升了個(gè)人能力,也為團(tuán)隊(duì)帶來了積極的變化,為實(shí)現(xiàn)母嬰傳播阻斷工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)他人的過程中,每每想到那節(jié)難忘的課,我都會想到自己走過的路、踩過的坑,這些體會、艱難,讓我學(xué)會了如何用同理心去理解每一位學(xué)員的需求,如何用耐心去解答他們的疑惑,以及如何用熱情去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在我組織的培訓(xùn)中,我也會特別注意觀察學(xué)員的反應(yīng),傾聽他們的聲音,確保培訓(xùn)內(nèi)容能夠貼近他們的實(shí)際需求。我鼓勵(lì)學(xué)員們提出問題,分享經(jīng)驗(yàn),通過小組討論和角色扮演等互動方式,讓學(xué)習(xí)變得更加生動和有效。
在未來的道路上,我將帶著這份感恩與責(zé)任,繼續(xù)前行,用知識和愛心,點(diǎn)亮希望之光,照亮那些需要幫助的人們,共同創(chuàng)造一個(gè)更加健康、更加美好的未來。
END